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2025/12/02活動記録

日本ＰＴＡ全国研究大会　石川大会活動報告（2日目全体会）

　令和７年８月22日、23日に石川県内各地にて、第73回日本ＰＴＡ全国研究大会が開催され、新潟市小中学校ＰＴＡ連合会の本部役員が参加してきました。
 
　「サステナブルな未来づくりのために　～創造と協働を石川から～」を大会テーマに、全国から多くのＰＴＡ関係者が一堂に会し、最新の知見、全国の事例などが共有されました。
　大会２日目は、石川県金沢市で行われた全体会の基調講演について、心に残ったキーワードを中心に皆さんに共有したいと思います。気になるキーワードを見つけたらぜひ調べてみてください。

基調講演
「能登の創造的復興と学びの環境」～学習環境の魅力化あってこその復興

　講師：石川県副知事　浅野 大介 氏

「GIGAスクール」ができるまで

・日本のネット環境は時代から取り残された空間だった
　　行政の責任、なんとかしよう　→　経済産業省で「未来の教室」実証事業がスタート
・経済社会で起こるイノベーションを学校にも
　　当時の基本コンセプトは、創ることと知ることが循環すること
　　→　作り出すには物の道理が必要、だから物理や化学などの基本が必要
　　→　ワクワクが循環を回す　個別最適に、分野横断になるよう学びを再構築

「なにゆえの教育DX」だったか

・「デジタル教育」なんて目指していない
　「教育DX」　＝　学び方の「組み合わせ自由化」
　　→　オンデマンド（必要に応じて個々のペースで）とライブ
・先生が一斉に授業する形は極力減らせるはず
　世の中には良い教材は転がっている（ユーチューブなど）
　　→　生涯学び続けられる力をつけるために、「先生が教えてくれる」からの脱却を
・千代田区立麹町中学校の事例（GIGAスクールの未来の姿）
　筋トレ（インプット）は個々の能力にあわせたトレーニングプログラムを
　デジタルドリルの良くないところ：「わかったつもり」はアウトプットで確認
・学びの探求（教科の横断）
　理科の先生と家庭科の先生が一緒に授業すると料理の話ができる
　「てんぷらのサイエンス」：てんぷらを科学する。サクサクの衣、ベタっとした衣の違いは、グルテン生成（水の温度）、熱の伝わり方などで説明可能。

まとめ

・PTAは様々な人が集まる　→　紹介、人つなぎが可能
　先生とＰＴＡでフィールドワークを行い、教科横断型授業のネタ探し
・「昨日より今日、今日より明日」日々の小さな進歩を感じられるように（AIも活用を）

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